También en esta página encontrarán otro cuestionario de estilos de aprendizaje, les ayuda a identificar qué tan prágmaticos, reflexivos, teóricos, etc. son. Saberlo les ayudará a saber qué estrategias utilizar.
viernes, 25 de septiembre de 2015
Material para tarea semanal
Les comparto la presentación que revisamos hoy para que realicen su tarea.
También en esta página encontrarán otro cuestionario de estilos de aprendizaje, les ayuda a identificar qué tan prágmaticos, reflexivos, teóricos, etc. son. Saberlo les ayudará a saber qué estrategias utilizar.
También en esta página encontrarán otro cuestionario de estilos de aprendizaje, les ayuda a identificar qué tan prágmaticos, reflexivos, teóricos, etc. son. Saberlo les ayudará a saber qué estrategias utilizar.
Actividades en el muro de Padlet
Para este momento ya debemos de tener los siguientes trabajos en Padlet:
1. Reflexión sobre actividad de manejo de emociones a través de la respiración
2. Ensayo de comunicación en el aula
3. Mapa conceptual de aprendizaje significativo
4. Fortalezas y debilidades en sus estrategias de estudio, utilizando el mapa mental entregado en clase identifica cuáles de las sugerencias ya realizas y además consideras que son una fortaleza en tu aprendizaje; ubica cuáles son tus debilidades o áreas de oportunidad
5. Plan de aprendizaje realizado en clase, puede ser una fotografía o pueden pasarlo a computadora.
¿Qué se evalúa en el muro?
Para saber qué criterios debe cumplir el muro toma en cuenta la siguiente:
Rúbrica de evaluación de muro
Les comento que el nuevo correo del grupo es:
aprendizajemedicina2016@gmail.com
Importante!!!!
Envíen nuevamente el enlace del muro a este correo =)
Nos vemos en la clase
1. Reflexión sobre actividad de manejo de emociones a través de la respiración
2. Ensayo de comunicación en el aula
3. Mapa conceptual de aprendizaje significativo
4. Fortalezas y debilidades en sus estrategias de estudio, utilizando el mapa mental entregado en clase identifica cuáles de las sugerencias ya realizas y además consideras que son una fortaleza en tu aprendizaje; ubica cuáles son tus debilidades o áreas de oportunidad 5. Plan de aprendizaje realizado en clase, puede ser una fotografía o pueden pasarlo a computadora.
¿Qué se evalúa en el muro?
Para saber qué criterios debe cumplir el muro toma en cuenta la siguiente:
Rúbrica de evaluación de muro
Les comento que el nuevo correo del grupo es:
aprendizajemedicina2016@gmail.com
Importante!!!!
Envíen nuevamente el enlace del muro a este correo =)
Nos vemos en la clase
lunes, 14 de septiembre de 2015
Más recursos sobre comunicación
Les comparto una lectura muy interesante sobre la comunicación en el aula y la inteligencia emocional.
La comunicación en el aula
Y una presentación a manera de síntesis
Comunicación 2.0
Necesitan tips para organizarse mejor?
Les comparto esta imagen con algunos tips para mejorar la administración del tiempo en tiempos de "crisis"
La comunicación en el aula
Y una presentación a manera de síntesis
Comunicación 2.0
Necesitan tips para organizarse mejor?
Les comparto esta imagen con algunos tips para mejorar la administración del tiempo en tiempos de "crisis"
viernes, 4 de septiembre de 2015
Comunicación en el aula
Dedicaremos parte de esta sesión a reflexionar sobre la importancia de la comunicación efectiva en los escenarios educativos. En esta sesión exploraremos cómo lograrlo.
Para la última parte de la clase, crea una cuenta en Padlet para construir un muro.
- Comparte conmigo el muro para que pueda hacer realimentación a tus actividades.
Este espacio será un repositorio de tus actividades realizadas durante esta clase.
Una vez que la has creado, la primera actividad a integrar será una reflexión de la actividad sobre manejo de las emociones, desde la respiración.
Y un ensayo sobre "cómo comunicarse efectivamente en clase" con las siguientes características:
Para la última parte de la clase, crea una cuenta en Padlet para construir un muro.
- Comparte conmigo el muro para que pueda hacer realimentación a tus actividades.
Este espacio será un repositorio de tus actividades realizadas durante esta clase.
Una vez que la has creado, la primera actividad a integrar será una reflexión de la actividad sobre manejo de las emociones, desde la respiración.
Y un ensayo sobre "cómo comunicarse efectivamente en clase" con las siguientes características:
Máximo 3 cuartillas, en Arial 12 interlineado
1.5, con
un mínimo de tres referencias, con los siguientes componentes:
0. Caratula
1.La introducción, breves antecedentes sobre el tema a
exponer.
2.El cuerpo o desarrollo, la idea central (con ayuda de ejemplos o metáforas).
3.La argumentación, en
la que se presenta un conjunto de criterios evaluativos, se pueden enriquecer
aportando evidencias que apoyen el punto de vista que se asume en el trabajo.
4.Conclusión
5. Referencias
Utiliza como referencia base el artículo que revisamos en clase:
Para incluir las referencias puedes utilizar un sencillo recurso de Google que te facilitará este tedioso proceso:
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